Informasi Korwil 4

 

Musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) Bahasa Indonesia adalah forum guru MTs yang di bentuk oleh setiap madrasah untuk mengembangkan mata pelajaran kemudian demi tercapainya tujuan pendidikan.

Tujuan MGMP Bahasa Indonesia

          Tujuan MGMP Bahasa Indonesia MTs  antara lain:

1. Memperluas wawasan dan pengetahuan guru dalam berbagai hal, khususnya penguasaan substansi materi pembelajaran, penyusunan, memaksimalkan pemakaian sarana-prasarana belajar, memanfaatkan sumber belajar.
2. Memberi kesempatan kepada anggota MGMP khususnya mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk berbagi pengalaman serta saling memberikan bantuan umpan balik.
3. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta mengadopsi pendekatan pembaharuan dalam pembelajaran yang lebih professional bagi peserta MGMP.
4. Memberdayakan dan membantu anggota MGMP untuk melaksanakan tugas-tugas pembelajaran di madrasah.
5. Mengubah budaya kerja anggota MGMP Bahasa Indonesia berkaitan dengan peningkatan pengetahuan, kompetensi dan kinerja serta mengembangkan profesionalisme guru melalui kegiatan pengembangan profesionalisme di tingkat MGMP di madrasah.
6. Meningkatkan mutu proses pendidikan dan pembelajaran yang tercermin dari peningkatan hasil belajar peserta didik.
7. Meningkatkan kompetensi guru melalui kegiatan-kegiatan MGMP

 

Visi

Meningkatkan Profesionalisme Guru Madrasah Tsanawiyah khususnya mata pelajaran Bahasa Indonesia

 

Misi

Meningkatkan Kompetensi Pedagogi, Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Profesional, dan Kompetensi Sosial.

 

Program Strategis

Untuk mendukung visi dan misi MGMP Bahasa Indonesia, maka beberapa program strategis yang menjadi prioritas, sbb.:

1.    Memotivasi guru untuk bergabung dan aktif dalam setiap kegiatan MGMP, khususnya Bahasa Indonesia.

2.    Melaksanakan kegiatan MGMP Bahasa Indonesia melalui pola kerja, metode dan strategi yang lebih baik.

3.    Melakukan kegiatan-kegiatan yang lebih intensif bagi peningkatkan kualitas dan profesionalisme guru.

4.    Melakukan pendekatan terhadap lembaga terkait, untuk lebih memperhatikan keberadaan MGMP Bahasa Indonesia.

5.    Memberdayakan dan mengembangkan potensi sumber daya guru secara berkelanjutan dalam mendukung kegiatan-kegiatan MGMP Bahasa Indonesia.

6.    Menjadikan MGMP Bahasa Indonesia  sebagai pilar utama demi perkembangan organisasi profesi guru dalam pembinaan profesionalisme guru.

7.    Menjadikan MGMP Bahasa Indonesia  sebagai percontohan dalam kegiatan peningkatan profesi guru.

 

Program Inti

Program inti MGMP Bahasa Indonesia  adalah program-program utama yang ditujukan untuk meningkatkan kualitas kompetensi dan profesionalisme guru.

1.  Program rutin terdiri dari:

1.1.  Diskusi permasalahan pembelajaran. 

1.2.  Penyusunan dan pengembangan silabus, program semester, rencana program pembelajaran dan sistem evaluasi.

1.3.  Pendalaman materi.

1.4.  Pelatihan terkait dengan penguasaan materi yang mendukung tugas mengajar.

2.        Program pengembangan

2.1.   Penelitian, di antaranya Penelitian Tindakan Kelas/Studi Kasus.

2.2.   Penulisan Karya Ilmiah.

2.3.   Seminar, lokakarya, kolokium (paparan hasil penelitian), dan diskusi panel.

2.4.   Pendidikan dan pelatihan berjenjang (diklat berjenjang).

2.5.   Penerbitan buku ber-ISBN, jurnal guru, dan buletin MTs Kabupaten Lumajang.

2.6.   Pembuatan dan pengembangan website MTs Kabupaten Lumajang.

2.7.   Lesson study (suatu pengkajian praktik pembelajaran yang memiliki tiga komponen yaitu plan, do, see yang dalam pelaksanaannya harus terjadi kolaborasi antara pakar, guru  pelaksana, dan guru mitra).

 

3.        Program penunjang

Program penunjang bertujuan untuk menambah pengetahuan dan keterampilan peserta MGMP Bahasa Indonesia dengan materi-materi yang bersifat pendukung dan pelengkap.

3.1.   Pelatihan Pemanfaatan TIK untuk Pembelajaran.

3.2.  Pelatihan membuat karya Media Pembelajaran Interaktif (MPI), misalnya (Ms.Power Point, video pembelajaran via youtobe, Adobe Flash, dan lain-lain).