Kamis, 21 November 2024

FINISHING SOAL, KISI KISI, KUNCI JAWABAN


Pada hari ini kamis 21 Nopember 2024, Musyawarah Guru Mata Pelajaran Fikih Wilker 4 kembali mengadakan pertemuan rutin yang bertempat di MTs. Nurul Islam Bades Pasirian. Agenda pada pertemuan hari ini adalah :

1.      Penyelesaian soal, kisi kisi dan kunci jawaban kegiatan Sumatif Akhir Semester (SAS)
2.      Penutupan MGMP Semester Ganjil TP. 2024/2025
3.      Menyusun Agenda kegiatan MGMP Semester Genap TP. 2024/2025

Soal, kisi kisi dan kunci jawaban yang sudah dikerjakan pada pertemuan sebelumnya ditelaah kembali dan dijadikan satu naskah soal, kisi kisi dan kunci jawaban fix. Ustadz Malik selaku ketua MGMP Fikih Wilker 4 menyampaikan banyak terima kasih kepada seluruh anggota yang aktif hadir mulai dari pertemuan pertama sampai pertemuan terakhir, beliau juga berterima kasih kepada seluruh anggota atas kerja sama, kekompakan dan semangatnya untuk mengikuti kegiatan rutin MGMP Fikih Wilker 4, semoga Allah membalas dengan kebaikan.

Selanjutnya pelaksanaan MGMP Fikih wilker 4 Semester Genap Tahun Pelajaran 2024/2025 insyaallah akan dimulai pada bulan Januari 2025. Kegiatan ini ditutup dengan do’a yang dipimpin oleh ustadz Khoiruddin.

 

Rabu, 20 November 2024

MGMP SKI WILKER 3 DAN 4

 EDARAN

Penyusunan kisi-kisi soal merupakan langkah penting yang harus dilakukan sebelum penulisan soal. Bila beberapa penulis soal menggunakan satu kisi-kisi, akan dihasilkan soal-soal yang relatif sama (paralel) dari tingkat kedalaman dan cakupan materi yang ditanyakan.

Kisi-kisi tes/soal hendaknya memenuhi persyaratan  sebagai berikut: (1) mewakili isi kurikulum yang akan diujikan, (2) komponen-komponennya rinci,  jelas, dan mudah dipahami, dan (3) indikator soal harus jelas dan dapat dibuat soalnya sesuai  dengan bentuk soal yang telah ditetapkan.

Dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, penyusunan kisi-kisi soal yang baik dan benar merupakan hal yang sangat penting. Kisi-kisi soal yang baik akan memastikan bahwa tujuan pembelajaran tercapai dan menghasilkan penilaian yang akurat. Artikel ini akan memberikan contoh format dan panduan penyusunan kisi-kisi soal yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka dan juga SEO friendly.

Memahami Tujuan Pembelajaran:

Sebelum menyusun kisi-kisi soal, penting untuk memahami tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Tujuan pembelajaran ini harus sesuai dengan kompetensi yang diharapkan dalam Kurikulum Merdeka.

Menentukan Format Soal:

Ada beberapa format soal yang umum digunakan dalam penyusunan kisi-kisi, antara lain:

a. Pilihan Ganda: Format soal ini terdiri dari pertanyaan dengan beberapa opsi jawaban, di mana peserta didik harus memilih satu jawaban yang paling tepat.

b. Isian Singkat: Format soal ini meminta peserta didik untuk mengisi ruang kosong dengan jawaban yang tepat.

c. Esai: Format soal ini meminta peserta didik untuk memberikan jawaban secara terperinci dan menjelaskan konsep atau argumen yang relevan

Menyusun Petunjuk dan Skor Jawaban:

Tidak hanya menyusun pertanyaan, tetapi juga penting untuk menyertakan petunjuk dan skor jawaban yang jelas dalam kisi-kisi soal. Petunjuk ini akan membantu peserta didik dalam menjawab dengan benar dan skor jawaban akan memberikan indikasi sejauh mana peserta didik memahami materi.

Menghindari Bias dan Diskriminasi:

Kisi-kisi soal harus bebas dari bias dan diskriminasi. Pertanyaan harus disusun secara objektif dan tidak memberikan keuntungan atau kerugian bagi peserta didik berdasarkan latar belakang mereka.

Syarat kisi-kisi soal

Kisi-kisi tes prestasi akademik harus memenuhi persyaratan berikut: 

Mewakili isi kurikulum yang akan diujikan.

Komponen-komponennya rinci, jelas, dan mudah dipahami.

Indikator soal harus jelas dan dapat dibuat soalnya sesuai dengan bentuk soal yang telah ditetapkan.

Komponen kisi-kisi soal

Komponen-komponen yang diperlukan dalam sebuah kisi-kisi disesuaikan dengan tujuan tes. Komponen kisi-kisi terdiri atas komponen identitas dan komponen matriks. Komponen identitas diletakkan di atas komponen matriks. 

Komponen identitas meliputi jenis/jenjang sekolah, program studi/jurusan, mata pelajaran, tahun ajaran, kurikulum yang diacu, alokasi waktu, jumlah soal, dan bentuk soal. Komponen-komponen matriks berisi kompetensi dasar yang diambil dari kurikulum, kelas dan semester, materi, indikator, level kognitif, dan nomor soal.

Langkah-langkah menyusun kisi-kisi soal:

Menentukan KD yang akan diukur

Memilih materi yang esensial

Merumuskan indikator yang mengacu pada KD dengan memperhatikan materi dan level kognitif.





DOKUMENTASI KEGIATAN


DAFTAR HADIR


KETERANGAN IZIN
















Featured Post

MGMP SKI WILKER 3 DAN 4

PERTEMUAN MGMP SKI EDARAN NOTULEN 1.       Pembukaan ·       Rapat dimulai pukul 08.00 WIB dengan bacaan basmalah dipimpin oleh Ketua MGMP...

Popular Posts